E-Books und Soziale Medien als Informationsquellen


Das E-Book weiter im Vormarsch auch im akademischen Bereich

Die amerikanische E-Book Plattform ebrary hat im Jahre 2011 ihre globale E-Book Umfrage aus dem Jahre 2008 mit jetzt 6.300 Studenten weltweit erneut gestartet und um den Aspekt „Social Media“ als Informationsquelle ergänzt.

Die wichtigsten Ergebnisse:

1. Die Verfügbarkeit von elektronischen Büchern in Bibliothek ist mittlerweile auf 90% gestiegen.

2. Immerhin noch 44% der Studenten bevorzugen das gedruckte Buch (2008: 46%).

3. Bevorzugte Suchinstrumente der Studenten im Rahmen ihrer Ausbildung sind: Google und andere Suchmaschinen (85%), gedruckte Bücher (79%), E-Bücher (74%), E-Zeitschriften (69%), Wikipedia (56%), Facebook (16%).

4. Bei der Bewertung der Vertrauenswürdigkeit der gefundenen Informationen führen gedruckte Bücher (92%), vor E-Books (89%) und gedruckten Lehrmaterialien (89%). Die Studie suggeriert, dass die „millennium generation“ durchaus in der Lage sei zu erkennen, welche Fundstellen qualitativ hochwertige Informationen enthalten. Google und Co. rangieren hier bei nur 54%, soziale Medien sogar abgeschlagen nur auf dem letzten Platz mit 16%.

5. Studenten stützen sich bei der Beurteilung der gefundenen Rechercheergebnisse auf Empfehlungen von Ausbildern, Bibliothekaren und ihnen bekannten Verlagen. 57% der Befragten stufen Schulungen als sehr wichtig ein für die Beurteilung der Relevanz/Glaubwürdigkeit gefundener Informationsquellen.

6. Fast 60% der Befragten verneinen die Nutzung sozialer Medien in ihrem akademischen Umfeld, da diese sozialen Plattformen als unzuverlässige Internetressourcen angesehen werden.

7. Fast zwei Drittel der Studenten gaben an, dass sie über die sozialen Medien keine Rechercheanfragen stellen würden.

Wer sich selbst ein Bild machen möchte, findet den Zugang zu den Ergebnissen dieser E-Book Erhebung von Allen W. McKiel im Detail hier, die Social Media Umfrage ebenfalls auf der Seite von Ebrary.

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